التعامل مع داء الصرع في المدرسة

الصرع هو اضطراب مزمن يتسم بالنوبات. النوبات هي اندفاعات غير طبيعية للنشاط الكهربائي في الدماغ ينتج عنها تغيير في السلوك و / أو الوظيفة.

ليست كل النوبات متشابهة. يمكن أن تشمل العلامات والأعراض ما يلي:

فقدان الوعي أو الإدراك ، وأحيانًا مع فقدان السيطرة على المثانة

يمكن أن تؤدي حالات معينة إلى حدوث نوبة لدى بعض الأشخاص المصابين بالصرع. تشمل المسببات الشائعة عدم تناول الأدوية ، والتعب ، وقلة النوم ، والتوتر ، والحمى ، والكحول والمخدرات.

أفضل طريقة للسيطرة على الصرع هي تناول الأدوية وتجنب المحفزات.

يمتلك الطلاب المصابون بالصرع نفس القدرات التي يتمتع بها أولئك الذين لا يعانون من الصرع. عند إدارتها بشكل فعال ، وبدعم وتخطيط ، يجب تشجيع الطلاب المصابين بالصرع على المشاركة في جميع الأنشطة المدرسية.

القلق الاجتماعي ووصمة العار حول الصرع شائعة. غالبًا ما يكون هذا أكثر ضررًا على جودة حياة الطالب في المدرسة من الحالة نفسها.

من المهم التعامل مع الصرع في المدرسة. قد تشعر بعض العائلات بالقلق من أن أطفالهم لن يحصلوا على الدعم المناسب للتعامل مع الصرع في المدرسة. يتساءلون:

هل طفلي آمن أثناء النهار؟ ماذا يحدث إذا أصيبوا بنوبة؟

لن يعاني معظم الأطفال والشباب المصابين بالصرع من أي حالات عصبية أخرى. قد يحتاج بعض الطلاب إلى دعم إضافي في المدرسة بسبب صعوبات التعلم و / أو السلوك و / أو التنقل.

قد يشعر بعض الأطفال بالنعاس أحيانًا أكثر من المعتاد بسبب تعديل الدواء مؤخرًا. يجب أن يكون هذا مؤقتًا.

هل يوجد دعم للطلاب المصابين بالصرع في المدارس؟

من المهم جدًا أن تعرف المدارس متى يكون الطالب مصابًا بالصرع. يجب أن يكون لدى موظفي المدرسة أيضًا إمكانية الوصول إلى معلومات موثوقة حول الصرع.

يحتاج جميع الطلاب المصابين بالصرع - بغض النظر عن مدى استقلاليتهم - إلى دعم رعاية البالغين داخل بيئة المدرسة. يمكن أن تحدث النوبات بسرعة ، لذلك من المهم أن يكون طاقم المدرسة متعلمًا ومجهّزًا ومتاحًا لدعم الطلاب.

يختلف دعم الطلاب المصابين بالصرع في المدارس . تختلف الموارد والسياسات في جميع أنحاء البلاد ، حتى بين المدارس في نفس المدينة أو نفس مجلس المدرسة. يعتمد مستوى دعم المعلم على عمر طفلك ومرحلة نموه وشدة صرعه.

يجب أن يكون دعم الأطفال والشباب المصابين بالصرع في المدرسة مسؤولية مشتركة بين العائلات والمدارس ، وعند الحاجة ، يجب أن يكون مقدم الرعاية الصحية. يجب أيضًا تضمين الأطفال الأكبر سنًا في هذه المسؤوليات.

على الرغم من أن الآباء أو الأوصياء مسؤولون عن قرارات الإدارة اليومية بشأن صرع أطفالهم (مثل الأدوية والجرعات) ، يجب أن يكون طاقم المدرسة مجهزين (ومدربين حسب الحاجة) لتزويد الطالب بالدعم العملي الموثوق به والإشراف. يمكن الإبلاغ عن ذلك غالبًا من خلال خطة عمل النوبة.

يعد التواصل المستمر بين المدرسة وعائلة الطالب أمرًا بالغ الأهمية ، خاصة إذا كانت هناك تغييرات في الحالة الطبية للطالب.

في كل عام دراسي ، يجب على الآباء وضع خطة عمل مفصلة بشأن النوبات لأطفالهم (أو مع أطفالهم إذا كان عمرهم كافياً للمشاركة في هذه العملية). يمكن القيام بذلك بالتشاور مع مقدم الرعاية الصحية للطفل. يجب مراجعة الخطة وتحديثها بانتظام.

أدوار ومسؤوليات كل من يشارك في رفاهية الطالب.

تعليمات خاصة لاستخدام الأدوية الإنقاذية المستخدمة في حالات الطوارئ.

يجب تقديم الخطة لجميع الموظفين الإداريين والمعلمين وأي شخص على اتصال بالطالب بشكل منتظم. يجب أن يكون متاحًا أيضًا أثناء ركوب الحافلة أو الرحلات الميدانية أو الأحداث الرياضية.

ما أساسيات الإسعافات الأولية التي يجب أن يعرفها طاقم المدرسة؟

قد يقلق الأطفال والشباب بشأن الإجابة على أسئلة زملائهم في الفصل. تعتمد كيفية شرح الصرع للطلاب على أعمارهم ومستوى فهمهم.

يمكن أن يؤدي الحصول على جلسة إعلامية إلى تعليم زملاء طفلك في الفصل عن الصرع ويمكن أن يساعد في خلق بيئة داعمة. تأكد من أن تسأل طفلك عما إذا كان يشعر بالراحة مع جلسة معلومات لفصله الدراسي. قد يرغب بعض الأطفال والشباب في أن يكونوا جزءًا من هذا التعليم حول حالتهم ، لكن قد لا يرغب البعض الآخر.

بالنسبة للمواد التعليمية أو العروض التقديمية لموظفي المدرسة أو الطلاب ، يمكنك الاتصال بمجموعات الدعم المحلية أو جمعيات الصرع أو ممرضات الدعم المدرسي أو مقدم الرعاية الصحية لطفلك.